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文型一覧ぶんけいいちらん 第1〜15課

できる日本語 初級 ポイント一覧 1〜124
每個文型都有說明和2個例句
⭐ 文型・編號・例句全部來自課本 p.270〜281「ポイント一覧」
(妳 2026/8/29 拍的 12 張照片)。

📗 124 個文型 全部都是課本原文的例句,我沒有自己編。

✍️ 只有中文說明是我寫的。

第1課 1〜6

1N1は N2です
最基本的「A是B」。
1パクさんは 学生がくせいです。
朴先生是學生。
2私わたしは 26歳さいです。
我 26 歲。
課本例句
2N1は N2ですか
→ はい、N2です/
 いいえ、N2じゃありません
問句和它的肯定・否定回答。
1ワンさんは 学生がくせいですか。
王先生是學生嗎?
2いいえ、学生がくせいじゃありません。
不,不是學生。
課本例句
3Nは どちら/いつ/何なんですか
三個常用疑問詞:哪裡・什麼時候・什麼。
1お国くには どちらですか。
您是哪一國人?
2誕生日たんじょうびは いつですか。
生日是什麼時候?
課本例句
4N1の N2
の=的。連接兩個名詞。
1私わたしは ふじみ大学だいがくの 学生がくせいです。
我是富士見大學的學生。
2私わたしの 趣味しゅみは 旅行りょこうです。
我的興趣是旅行。
課本例句
5N1と N2
と=和。並列名詞。
1パクさんの 趣味しゅみは 旅行りょこうと 映画えいがです。
朴先生的興趣是旅行和電影。
2コーヒーと お茶ちゃが あります。
有咖啡和茶。
課本例句
6Nも
も=也。⚠️ 用了 も 就不用 は。
1ワンさんの 趣味しゅみは 料理りょうりです。
王先生的興趣是做菜。
2ナタポンさんの 趣味しゅみも 料理りょうりです。
娜塔蓬的興趣也是做菜。
課本例句

第2課 7〜15

7これ/それ/あれ
離自己近=これ、離對方近=それ、兩人都遠=あれ。⚠️ 後面不接名詞。
1これは 10,000円えんです。
這個是一萬日圓。
2あれは 何なんですか。
那個(遠的)是什麼?
課本例句
8この/その/あの N
跟7同樣的距離感,但後面一定接名詞。
1あの Tシャツは 3,000円えんです。
那件 T 恤是三千日圓。
2この 本ほんは 私わたしのです。
這本書是我的。
課本例句
9ここ/そこ/あそこ/どこ
(こちら/そちら/あちら/どちら)
場所版。括號裡是比較客氣的說法。
1トイレは どこですか。
廁所在哪裡?
2—— あそこです。
—— 在那邊。
課本例句
10Nを(〜つ)ください
點餐、購物必用。請給我〜。
1その Tシャツを ください。
請給我那件 T 恤。
2ハンバーグを 2つと カレーを 1つ ください。
請給我兩個漢堡排和一份咖哩。
課本例句
11いくら
問價錢。
1これは いくらですか。
這個多少錢?
2—— 10,000円えんです。
—— 一萬日圓。
課本例句
12何なんの N
問內容物是什麼。
1これは 何なんの カレーですか。
這是什麼口味的咖哩?
2—— 豚肉ぶたにくの カレーです。
—— 是豬肉咖哩。
課本例句
13どこの N
問產地・品牌。
1これは どこの ビールですか。
這是哪裡的啤酒?
2—— ドイツの ビールです。
—— 是德國的啤酒。
課本例句
14誰だれの N
問是誰的。
1これは 誰だれの 財布さいふですか。
這是誰的錢包?
2—— 私わたしの 財布さいふです。
—— 是我的錢包。
課本例句
15N(〜語)で
用某種語言說。⚠️ 這個 で 是「手段」。
1「ぶたにく」は 英語えいごで 何なんですか。
「ぶたにく」用英文怎麼說?
2——「pork」です。
—— 是「pork」。
課本例句

第3課 16〜23

16V ます/ません
動詞的現在肯定・否定。
1アンナさんは 毎日まいにち、朝あさご飯はんを 食たべますか。
安娜每天吃早餐嗎?
2いいえ、食たべません。
不,不吃。
課本例句
17N(場所)へ V ます
往某地移動。⚠️ へ 念成「え」。
1私わたしは 日曜日にちようび、図書館としょかんへ 行いきます。
我星期日去圖書館。
2私わたしは 夏休なつやすみ、国くにへ 帰かえります。
我暑假要回國。
課本例句
18Nを V ます
を標示動作的對象。
1私わたしは 毎朝まいあさ、コーヒーを 飲のみます。
我每天早上喝咖啡。
2本ほんを 読よみます。
看書。
課本例句
19N(時間)に V ます
に標示時間點。⚠️ 「毎日」這種不加に。
1私わたしは 8時はちじに 起おきます。
我八點起床。
2日曜日にちようび(に)公園こうえんへ 行いきます。
星期日去公園。
課本例句
20N(場所)で V ます
で標示動作發生的地方。⚠️ 跟17的へ不一樣。
1私わたしは 北海道ほっかいどうで スキーを します。
我在北海道滑雪。
2図書館としょかんで 勉強べんきょうします。
在圖書館唸書。
課本例句
21N(時間)から N(時間)まで
從〜到〜。
1みどり郵便局ゆうびんきょくは 午前ごぜん9時くじから 午後ごご5時ごじまでです。
綠郵局從早上九點到下午五點。
2私わたしは 1時いちじから 3時さんじまで 勉強べんきょうします。
我從一點唸到三點。
課本例句
22N1や N2など
舉例:〜啊〜之類的。⚠️ と 是全部列完,や 是舉幾個。
1私わたしは 朝あさ、パンや サラダなどを 食たべます。
我早上吃麵包和沙拉之類的。
2休やすみの日ひは 掃除そうじや 洗濯せんたくなどを します。
放假的日子做打掃、洗衣服之類的事。
課本例句
23何なにも/どこ(へ)も V ません
什麼都沒〜/哪裡都沒去。⚠️ 後面一定是否定。
1私わたしは 朝あさ、何なにも 食たべません。
我早上什麼都不吃。
2どこへも 行いきません。
哪裡都不去。
課本例句

第4課 24〜36

24Nは A です
Nは イA-い くないです
Nは ナA じゃありません
形容詞的肯定・否定。⚠️ いいです → よくないです(例外)。
1私わたしの 町まちは 緑みどりが 多おおいです。
我住的城市綠地很多。
2この 料理りょうりは 辛からくないです。
這道菜不辣。
課本例句
25イA+N/ナA な+N
形容詞修飾名詞。⚠️ ナ形容詞要加 な。
1姫路城ひめじじょうは 大おおきい 城しろです。
姬路城是很大的城。
2私わたしの 町まちは にぎやかな ところです。
我住的城市是很熱鬧的地方。
課本例句
26N(国・町)は [季節・○月]、A です
講某地在某個時期的樣子。
1東京とうきょうは 6月ろくがつ、雨あめが 多おおいです。
東京六月雨很多。
2沖縄おきなわは 冬ふゆ、暖あたたかいです。
沖繩冬天很溫暖。
課本例句
27とても/少すこし A です
あまり 〜くないです/じゃありません
程度副詞。⚠️ あまり 後面一定否定。
1私わたしの 町まちは 冬ふゆ、とても 寒さむいです。
我住的城市冬天非常冷。
2この 公園こうえんは あまり 大おおきくないです。
這個公園不太大。
課本例句
28N1(場所)に N2 があります
某處有某物。
1私わたしの 町まちに きれいな 川かわが あります。
我住的城市裡有一條漂亮的河。
2駅えきの 前まえに 本屋ほんやが あります。
車站前面有書店。
課本例句
29N(町)は N(国)の[東・西・南・北・真ん中]です
講方位。
1沖縄おきなわは 日本にほんの 南みなみです。
沖繩在日本的南邊。
2北海道ほっかいどうは 日本にほんの 北きたです。
北海道在日本的北邊。
課本例句
30N1から N2まで どのくらいですか
N1から N2まで [〜時間]です
問距離・所需時間。
1東京とうきょうから 箱根はこねまで どのくらいですか。
從東京到箱根大概要多久?
2うちから 駅えきまで 5分ごふんです。
從家裡到車站五分鐘。
課本例句
31N(乗り物)で
搭什麼交通工具。⚠️ 又一個 で(手段)。
1大阪おおさかから 京都きょうとまで 電車でんしゃで 30分さんじゅっぷんくらいです。
從大阪到京都搭電車大約三十分鐘。
2バスで 学校がっこうへ 行いきます。
搭公車去學校。
課本例句
32どんな N
問是什麼樣的。
1アユタヤは どんな ところですか。
大城是什麼樣的地方?
2—— きれいな ところです。
—— 是很漂亮的地方。
課本例句
33Nは どうですか
問感想・意見。
1日本にほんは 8月はちがつ、とても 暑あついです。ロシアは どうですか。
日本八月非常熱。俄羅斯呢?
2—— ロシアは あまり 暑あつくないです。
—— 俄羅斯不太熱。
課本例句
34そして
而且。連接兩個同方向的句子。
1この 町まちは にぎやかです。
這個城市很熱鬧。
2そして、きれいです。
而且很漂亮。
課本例句
35〜が、〜
雖然〜但是。⚠️ 這個 が 是逆接,不是主語。
1私わたしの 町まちは 大おおきくないですが、いい ところです。
我住的城市不大,但是個好地方。
2高たかいですが、おいしいです。
雖然貴,但很好吃。
課本例句
36〜ね
對吧?尋求對方同意。
1暑あついですね。
好熱喔。
2—— そうですね。
—— 對啊。
課本例句

第5課 37〜47

37V ました/ませんでした
動詞的過去肯定・否定。
1おととい、新宿しんじゅくへ 行いきました。
前天我去了新宿。
2昨日きのう、勉強べんきょうしませんでした。
昨天沒唸書。
課本例句
38イA-い かったです/くなかったです
ナA・N でした/じゃありませんでした
形容詞和名詞的過去。⚠️ 三種詞性變法不同,這課最容易錯。
1昨日きのうの パーティーは 楽たのしかったです。
昨天的派對很開心。
2テストは 簡単かんたんじゃありませんでした。
考試並不簡單。
課本例句
39Nが 好すきです/嫌きらいです
喜歡/討厭。⚠️ 前面用 が 不是 を。
1私わたしは 日本にほんの アニメが 好すきです。
我喜歡日本的動畫。
2納豆なっとうが 嫌きらいです。
我討厭納豆。
課本例句
40Nが ほしいです
想要(東西)。⚠️ 也是用 が。
1私わたしは パソコンが ほしいです。
我想要一台電腦。
2新あたらしい 靴くつが ほしいです。
我想要新鞋子。
課本例句
41Vマス形-ます + たいです
想做(動作)。⚠️ 跟40不同:40要東西,41要做事。
1私わたしは コーヒーを 飲のみたいです。
我想喝咖啡。
2北海道ほっかいどうへ 行いきたいです。
我想去北海道。
課本例句
42N(場所)へ Vマス形-ます/N に行きます
為了做某事而去。⚠️ ます形去掉ます+に。
1週末しゅうまつ、友達ともだちと 渋谷しぶやへ お酒さけを 飲のみに 行いきます。
週末我要和朋友去澀谷喝酒。
2私わたしは 新宿しんじゅくへ 買かい物ものに 行いきます。
我要去新宿買東西。
課本例句
43どこかへ 行いきますか
有沒有去哪裡(不指定地點)。
1昨日きのう、どこか(へ)行いきましたか。
昨天你有去哪裡嗎?
2—— いいえ、どこ(へ)も 行いきませんでした。
—— 不,哪裡都沒去。
課本例句
44どうして
問為什麼。回答用「〜から」。
1どうして 朝あさ、何なにも 食たべませんでしたか。
為什麼早上什麼都沒吃?
2—— 朝あさ、忙いそがしかったですから。
—— 因為早上很忙。
課本例句
45それから
然後。動作的先後。
1昨日きのう、恋人こいびとと 映画えいがを 見みました。
昨天和情人看了電影。
2それから、食事しょくじを しました。
然後去吃了飯。
課本例句
46N(人)と V ます
和某人一起做。
1週末しゅうまつ、友達ともだちと サッカーを しました。
週末和朋友踢了足球。
2家族かぞくと 旅行りょこうに 行いきます。
要和家人去旅行。
課本例句
47〜から、〜
因為〜所以。⚠️ 理由在前,結果在後。
1昨日きのう、雨あめでしたから、どこへも 行いきませんでした。
因為昨天下雨,所以哪裡都沒去。
2忙いそがしいですから、行いきません。
因為很忙,所以不去。
課本例句

第6課 48〜60

48V ませんか
要不要一起〜?邀約。
1今晩こんばん、一緒いっしょに ご飯はんを 食たべに 行いきませんか。
今晚要不要一起去吃飯?
2—— いいですね。
—— 好啊。
課本例句
49V ましょう
一起〜吧。回應邀約或提議。
1行いきましょう。
走吧。
2すみません。今晩こんばんは ちょっと……。
不好意思,今晚有點……。
課本例句
50Nが あります
有已經約好的事(約定、預定)。
1明日あした、友達ともだちと 約束やくそくが あります。
明天和朋友有約。
2今日きょうは 用事ようじが あります。
今天有事。
課本例句
51N1(場所)で N2 があります
某處舉行某活動。⚠️ 活動用 で,東西存在用 に。
1今晩こんばん、横浜よこはまで サッカーの 試合しあいが あります。
今晚在橫濱有足球比賽。
2公園こうえんで お祭まつりが あります。
公園有祭典。
課本例句
52Nが(〜枚・〜つ)あります
有幾個。量詞。
1映画えいがの チケットが 2枚にまい あります。
我有兩張電影票。
2りんごが 3つ[みっつ] あります。
有三顆蘋果。
課本例句
53N1で N2 がいちばん A です
某範圍內最〜。
1スポーツで 野球やきゅうが いちばん おもしろいです。
運動之中棒球最有趣。
2クラスで 田中たなかさんが いちばん 背せが 高たかいです。
班上田中最高。
課本例句
54N1は N2より A です
比較:N1比N2〜。
17月しちがつは 8月はちがつより 雨あめが 多おおいです。
七月的雨比八月多。
2電車でんしゃは バスより 速はやいです。
電車比公車快。
課本例句
55N1と N2 とどちらが A ですか
兩個裡面哪個比較〜。
1夏なつと 冬ふゆと どちらが 好すきですか。
夏天和冬天,你喜歡哪一個?
2コーヒーと お茶ちゃと どちらが いいですか。
咖啡和茶,你要哪一個?
課本例句
56Nのほうが A です
回答55用的。〜比較〜。
1—— 夏なつの ほうが 好すきです。
—— 我比較喜歡夏天。
2電車でんしゃの ほうが 速はやいです。
電車比較快。
課本例句
57もう V ましたか
→ はい、V ました/いいえ、まだです
已經〜了嗎。
1もう ふじまるランドへ 行いきましたか。
你已經去過富士丸樂園了嗎?
2—— いいえ、まだです。
—— 不,還沒。
課本例句
58Nは どうですか
提議:〜怎麼樣?(跟33的「問感想」不同用法)
1A:何なにを 食たべますか。 B:おすしは どうですか。
A:要吃什麼? B:壽司如何?
2A:いいですね。
A:好啊。
課本例句
59〜ね
確認・尋求同意。
15時ごじに 会あいましょう。
五點見吧。
2—— 5時ごじですね。
—— 五點對吧。
課本例句
60〜よ
告訴對方新資訊。⚠️ 跟ね相反:ね求同意,よ給資訊。
1この 映画えいがは とても おもしろいですよ。
這部電影很有趣喔。
2もう 終おわりましたよ。
已經結束了喔。
課本例句

第7課 61〜71

61N1(人)は N2(場所)に います
N1(物)は N2(場所)に あります
說「某人/某物在哪裡」。人和動物用 います,東西用 あります。
1私わたしは 本屋ほんやに います。
我在書店。
2バス停ていは コンビニの 前まえに あります。
公車站在便利商店前面。
課本例句
62N1(場所)に N2(人・動物)が います
N1(場所)に N2(物)が あります
說「某處有什麼」。跟61相反——61先講東西,62先講地方。
1あそこに パクさんが います。
那邊有朴先生。
2銀行ぎんこうの 前まえに 本屋ほんやが あります。
銀行前面有書店。
課本例句
63Vテ形 ください
請對方做某事。
1私わたしの かばんを 取とって ください。
請幫我拿我的包包。
2ちょっと 待まって ください。
請等一下。
課本例句
64Vテ形 います
正在做某事。
1パクさんは あそこで 電話でんわを かけて います。
朴先生正在那邊講電話。
2今いま ご飯はんを 食たべて います。
現在正在吃飯。
課本例句
65V ましょうか
我來幫你〜吧?主動提議幫忙。
1手伝てつだいましょうか。
我來幫你吧?
2窓まどを 開あけましょうか。
我來開窗吧?
課本例句
66(Nの)Vマス形-ます + 方かた
〜的方法。ます形去掉ます加「方」。
1料理りょうりの 作つくり方[かた]を 教おしえて ください。
請教我這道菜的做法。
2この 漢字かんじの 読よみ方[かた]が わかりません。
我不知道這個漢字的讀法。
課本例句
67まだ/もう
まだ=還有/還沒
もう=已經/已經沒了。
1サラダは まだ ありますか。
沙拉還有嗎?
2—— いいえ、もう ありません。
—— 不,已經沒有了。
課本例句
68誰だれが
問「誰做的」。⚠️ 回答時主語用 が。
1誰だれが この ケーキを 作つくりましたか。
這個蛋糕是誰做的?
2—— ワンさんが 作つくりました。
—— 是王先生做的。
課本例句
69どの N
三個以上裡面「哪一個〜」。⚠️ 後面一定接名詞。
1B:どの お皿さらですか。
B:是哪一個盤子?
2A:その お皿さらです。
A:是那個盤子。
課本例句
70どれ
三個以上裡面「哪一個」。⚠️ 後面不接名詞,跟69只差這裡。
1塩しおは どれですか。
鹽是哪一個?
2—— それです。
—— 是那個。
課本例句
71N(道具)で V
用某個工具做某事。
1はしで ご飯はんを 食たべます。
用筷子吃飯。
2日本語にほんごで 話はなします。
用日文說。
課本例句

第8課 72〜80

72Vて形 います(状態)
表示持續的狀態,不是動作進行。
1私わたしは 横浜よこはまに 住すんで います。
我住在橫濱。
2東京とうきょうに 住すんで います。
住在東京。
課本例句
73Vて形 います(職業・継続)
表示職業或長期在做的事。
1友達ともだちは 高校こうこうで 英語えいごを 教おしえて います。
我朋友在高中教英文。
2銀行ぎんこうで 働はたらいて います。
在銀行工作。
課本例句
74N1は N2が A です
說「N1的N2很〜」。大主題用は,小主題用が。
1ダニエルさんは 背せが 高たかいです。
丹尼爾個子很高。
2マルコさんは サッカーが 上手じょうずです。
馬可足球很厲害。
課本例句
75イA→くて、/ナA・N→で、
連接兩個形容詞。イ形容詞去い加くて,ナ形容詞和名詞加で。
1メアリーさんは 目めが 大おおきくて、髪かみが 長ながいです。
瑪麗眼睛大大的、頭髮長長的。
2ナタポンさんは まじめで、親切しんせつです。
娜塔蓬既認真又親切。
課本例句
76人に 物を あげます
我給別人東西。⚠️ 收的人不能是我或我家人。
1カルロスさんは パクさんに 花はなを あげました。
卡洛斯送花給朴先生。
2母ははに 花はなを あげます。
我送花給媽媽。
課本例句
77人に 物を もらいます
我收到別人的東西。に 也可以換成 から。
1パクさんは カルロスさんに 花はなを もらいました。
朴先生從卡洛斯那裡收到花。
2先生せんせいに 本ほんを もらいました。
我從老師那裡拿到書。
課本例句
78人が 物を くれます
別人給我東西。⚠️ 收的人一定是我這邊(含家人)。
1メアリーさんが 私わたしに かばんを くれました。
瑪麗給了我包包。
2姉あねが この 服ふくを くれました。
姊姊給了我這件衣服。
課本例句
79N(人)が 〜人にん います
說有幾個人。
1私わたしは 妹いもうとが 二人ふたり います。
我有兩個妹妹。
2兄弟きょうだいが 3人さんにん います。
我有三個兄弟姊妹。
課本例句
80〜人にんで
幾個人一起做某事。
1私わたしは ルームメイトと 3人さんにんで 住すんで います。
我和室友三個人一起住。
2みんなで パーティーを しました。
大家一起辦了派對。
課本例句

第9課 81〜87

81V辞書形+こと
把動詞變成名詞,才能當主語或受詞。
1私わたしの 趣味しゅみは 映画えいがを 見みる ことです。
我的興趣是看電影。
2泳およぐ ことが 好すきです。
我喜歡游泳。
課本例句
82N/V辞書形+こと が できます
會〜、能夠〜。
1私わたしは スキーが できます。
我會滑雪。
2私わたしは 料理りょうりを 作つくる ことが できません。
我不會做菜。
課本例句
83Vて形、〜(動作の連続)
做完A再做B,按順序。
1週末しゅうまつ、友達ともだちと ご飯はんを 食たべて、映画えいがを 見みます。
週末和朋友吃飯,然後看電影。
2手てを 洗あらって、ご飯はんを 食たべます。
洗手,然後吃飯。
課本例句
84[〜日・〜週間]に [〜回・〜本]
頻率:多久做幾次。「に」是關鍵。
11週間いっしゅうかんに 2回にかい、家族かぞくに 電話でんわします。
我一個禮拜打兩次電話給家人。
21日いちにちに 3回さんかい 薬くすりを 飲のみます。
一天吃三次藥。
課本例句
85いつも/よく/ときどき
/あまり/全然
頻率副詞。⚠️ あまり・全然 後面一定要否定。
1ナタポンさんは よく サッカーを しますか。
娜塔蓬常常踢足球嗎?
2—— いいえ、あまり しません。
—— 不,不太踢。
課本例句
86どうやって
問方法、怎麼做。
1どうやって 美術館びじゅつかんへ 行いきますか。
要怎麼去美術館?
2—— 3番さんばんの バスに 乗のって、美術館前びじゅつかんまえで 降おります。
—— 搭 3 號公車,在美術館前下車。
課本例句
87でも
但是。放在後句句首。
1私わたしの 趣味しゅみは スポーツです。
我的興趣是運動。
2でも、最近さいきん、全然ぜんぜん しません。
但是最近完全沒做。
課本例句

第10課 88〜97

88Vナイ形 でください
請不要做某事。
1そこに 入はいらないで ください。
請不要進去那裡。
2心配しんぱいしないで ください。
請不要擔心。
課本例句
89Vテ形 もいいですか
可以〜嗎?問許可。
1隣となりに 座すわっても いいですか。
我可以坐旁邊嗎?
2—— はい、どうぞ。/すみません、ちょっと……。
—— 好的,請坐。/不好意思,有點……。
課本例句
90N が Vテ形 います
東西呈現的狀態(不是有人在做)。
1あっ、サルが バナナを 食たべて います。
啊,猴子正在吃香蕉。
2窓まどが 開あいて います。
窗戶開著。
課本例句
91まだ Vテ形 いません
還沒做。⚠️ 不是「那時沒做」,是「到現在還沒」。
1まだ 昼ひるご飯はんを 食たべて いません。
我還沒吃午餐。
2まだ 宿題しゅくだいを して いません。
我還沒寫作業。
課本例句
92Vテ形 きます
去做某事再回來。
1コンビニで ジュースを 買かって きます。
我去便利商店買個果汁回來。
2ちょっと 行いって きます。
我出去一下就回來。
課本例句
93N・V辞書形こと が できます
能力或設施上可不可以(82的延伸)。
1ここで 食事しょくじが できます。
這裡可以用餐。
2あそこで きれいな 写真しゃしんを 撮とる ことが できます。
在那邊可以拍到漂亮的照片。
課本例句
94N が 見みえます/聞きこえます
自然看得見/聽得見,不是主動去看去聽。⚠️ 前面用が。
1ここから 東京とうきょうタワーが 見みえます。
從這裡看得到東京鐵塔。
2鳥とりの 声こえが 聞きこえます。
聽得到鳥叫聲。
課本例句
95イA→くなります
ナA/N→になります
變化:變得〜。
1寒さむく なりました。
變冷了。
2もうすぐ 12時じゅうにじに なります。
快要十二點了。
課本例句
96N(場所)を V(通過)
通過某個場所。⚠️ 用を,不是で。
1あの 橋はしを 渡わたって、交差点こうさてんを 右みぎに 曲まがって ください。
請過那座橋,然後在十字路口右轉。
2公園こうえんを 散歩さんぽします。
在公園散步。
課本例句
97N は(主題化)
把話題提到前面,做對比或強調。
1ここに 荷物にもつを 置おいても いいですか。
我可以把行李放這裡嗎?
2—— あ、荷物にもつは あそこに 置おいて ください。
—— 啊,行李請放那邊。
課本例句

第11課 98〜103

98Vテ形 います(習慣)
習慣、反覆在做的事。
1毎朝まいあさ、牛乳ぎゅうにゅうを 飲のんで います。
我每天早上都喝牛奶。
2ピラティスに 通かよって います。
我有在上皮拉提斯。
課本例句
99Vタ形り Vタ形り します
舉例:做這個做那個。⚠️ 形式是た形,跟過去無關。
1休やすみの日ひ、家いえで 本ほんを 読よんだり 音楽おんがくを 聞きいたり して います。
放假的日子,我會在家看看書、聽聽音樂。
2掃除そうじしたり、洗濯せんたくしたり します。
打掃啊、洗衣服啊之類的。
課本例句
100N1は〜が、N2は〜(対比)
兩件事對比。
1犬いぬは 好すきですが、猫ねこは 好すきじゃありません。
狗我喜歡,但貓我不喜歡。
2漢字かんじは 難むずかしいですが、ひらがなは 簡単かんたんです。
漢字很難,但平假名很簡單。
課本例句
101〜とき
〜的時候。名詞加の、ナ形加な、イ形和動詞直接接普通形。
1寂さびしいとき、国くにの 家族かぞくに 電話でんわします。
寂寞的時候,我會打電話給家鄉的家人。
2中学生ちゅうがくせいのとき、ギターを 始はじめました。
國中的時候,我開始學吉他。
課本例句
102どうしますか
問對方打算怎麼做。
1疲つかれたとき、どうしますか。
累的時候你會怎麼做?
2—— 甘あまい ものを 食たべます。
—— 我會吃甜的東西。
課本例句
103友達言葉(普通形会話)
朋友之間的說法:把です・ます脫掉,語調上揚當問句。
1昨日きのう、何なに(を)した? —— 友達ともだちと 映画えいが(を)見みた。
昨天做了什麼?—— 和朋友看了電影。
2あの 店みせ(は)高たかいけど、おいしいよ。
那家店雖然貴,但很好吃喔。
課本例句

第12課 104〜107

104普通形+んです
說明理由或情況,語氣比較軟,有「其實是…」的感覺。
1どうしたんですか。
怎麼了嗎?
2—— 頭あたまが 痛いたいんです。/風邪かぜなんです。
—— 我頭痛。/我感冒了。
課本例句
105Vタ形・Vナイ形+ほうがいいです
建議:最好做/最好不要做。
1野菜やさいを たくさん 食たべた ほうが いいです。
多吃點蔬菜比較好。
2あまり お酒さけを 飲のまない ほうが いいです。
不要喝太多酒比較好。
課本例句
106V辞書形・Nの・[時間]+前まえに
在〜之前。動詞用辞書形,名詞加の。
1ご飯はんを 食たべる 前まえに、薬くすりを 飲のみます。
吃飯前先吃藥。
21週間いっしゅうかん前まえに、風邪かぜを ひきました。
一個禮拜前我感冒了。
課本例句
107Vテ形から
做完A之後才做B,比單純的て形更強調先後。
1歯はを 磨みがいてから、寝ねます。
刷完牙之後才睡覺。
2手てを 洗あらってから、食たべます。
洗完手之後才吃。
課本例句

第13課 108〜112

108Vタ形+ことがあります
曾經有過的經驗。
1私わたしは 富士山ふじさんに 登のぼった ことが あります。
我爬過富士山。
2私わたしは 1回いっかいも 北海道ほっかいどうへ 行いった ことが ありません。
我一次都沒去過北海道。
課本例句
109普通形+N(連体修飾)
用一整句話修飾名詞。
1これは 私わたしが よく 読よむ 雑誌ざっしです。
這是我常看的雜誌。
2私わたしが よく 行いく レストランは 渋谷しぶやに あります。
我常去的餐廳在澀谷。
課本例句
110Vテ形 います(着ています)
穿著、戴著的狀態。
1西川にしかわさんは 今日きょう、黄色きいろい シャツを 着きて います。
西川先生今天穿著黃色的襯衫。
2眼鏡めがねを かけて います。
戴著眼鏡。
課本例句
111知しっています/知しりません
知道/不知道。⚠️ 沒有「知っていません」這種說法。
1おいしい パン屋やを 知しって いますか。
你知道好吃的麵包店嗎?
2—— いいえ、知しりません。
—— 不,我不知道。
課本例句
112N1という N2
叫做〜的〜。介紹對方可能不知道的名字。
1これは「さくら」という 歌うたです。
這是一首叫做「櫻花」的歌。
2「小江戸こえど」という 町まちです。
是一個叫做「小江戶」的城鎮。
課本例句

第14課 113〜118

113V辞書形+と、〜
一〜就〜,必然會發生(機器、自然、路線)。
1この ボタンを 押おすと、水みずが 出でます。
一按這個按鈕,水就會出來。
2春はるに なると、暖あたたかく なります。
一到春天就會變溫暖。
課本例句
114Vテ形+はいけません
不可以(禁止)。⚠️ は 配 いけません。
1ここに 自転車じてんしゃを 止とめては いけません。
這裡不可以停腳踏車。
2お酒さけを 飲のんでは いけません。
不可以喝酒。
課本例句
115Vナイ形-ない+ければなりません
必須,不做不行。也可說 なくてはいけません。
1シートベルトを しなければ なりません。
必須繫安全帶。
2薬くすりを 飲のまなければ なりません。
必須吃藥。
課本例句
116Vナイ形-ない+くてもいいです
不做也可以、不必。⚠️ も 配 いい。
1学生がくせいは 料金りょうきんを 払はらわなくても いいです。
學生可以不用付費。
2全部ぜんぶ 食たべなくても いいです。
不用全部吃完也沒關係。
課本例句
117普通形+と思おもいます
我覺得〜。⚠️ 名詞和ナ形容詞要加 だ。
1東京とうきょうの 地下鉄ちかてつは 複雑ふくざつだと 思おもいます。
我覺得東京的地鐵很複雜。
2日本にほんの テレビ番組ばんぐみに ついて どう 思おもいますか。
你覺得日本的電視節目怎麼樣?
課本例句
118「〜」と言いいます
引用別人說的話。
1「おいしい」は 英語えいごで「delicious」と 言いいます。
「おいしい」的英文叫做「delicious」。
2先生せんせいは「明日あした テストです」と 言いいました。
老師說「明天考試」。
課本例句

第15課 119〜124

119普通形+そうです(伝聞)
聽說。⚠️ 名詞和ナ形容詞要加 だ(雨だそうです)。
1明日あした、台風たいふうが 来くるそうです。
聽說明天颱風會來。
2来月らいげつ、ほしの美術館びじゅつかんは 無料むりょうだそうです。
聽說下個月星野美術館免費。
課本例句
120〜たら、
如果〜的話。做法是普通形的過去(た形)+ら。⚠️ 形式是過去,意思不是過去。
1時間じかんが あったら、映画えいがを 見みに 行いきませんか。
如果有時間的話,要不要去看電影?
2雨あめだったら、試合しあいは 中止ちゅうしです。
如果下雨的話,比賽就取消。
課本例句
121〜ても、
即使〜也。跟 たら 剛好相反。
1雨あめが 降ふっても、試合しあいは あります。
就算下雨,比賽還是會辦。
2高たかくても、新あたらしい 電子辞書でんしじしょが ほしいです。
就算貴,我還是想要新的電子辭典。
課本例句
122Vテ形 います(並んでいます)
狀態的持續。
1入口いりぐちに 人ひとが たくさん 並ならんで います。
入口排著很多人。
2電車でんしゃが 止とまって います。
電車停著。
課本例句
123普通形+と思おもいます
(きっと〜と思います)
推測:一定是〜吧。
1あの 店みせの ラーメンは きっと おいしいと 思おもいます。
我覺得那家店的拉麵一定很好吃。
2カルロスさんは たぶん パーティーに 来こないと 思おもいます。
我覺得卡洛斯大概不會來派對。
課本例句
124N で(原因)
因為某個原因。⚠️ 這個 で 不是工具也不是地點。
1事故じこで 電車でんしゃが 止とまって います。
因為事故,電車停駛中。
2風邪かぜで 学校がっこうを 休やすみました。
因為感冒,我向學校請了假。
課本例句
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